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Projets pédagogiques et culturels

Tous les articles (35)
  • Jeux en ligne 6°2

    Par IRENE PARIOT, publié le lundi 15 avril 2019 08:26 - Mis à jour le lundi 15 avril 2019 11:37
  • Défibabelio

    Par IRENE PARIOT, publié le lundi 21 janvier 2019 15:06 - Mis à jour le lundi 21 janvier 2019 15:10
    Toutes les classes sont maintenant engagées dans le Défibabelio. Voici quelques nuages de tags. Après avoir lu un livre du défi, chacun a recherché une dizaine de mots-clés et en utilisant wordart les a représentés sous une forme.
  • Jeux en ligne sur l'exposition

    Par IRENE PARIOT, publié le vendredi 7 décembre 2018 11:21 - Mis à jour le vendredi 14 décembre 2018 13:28
  • Avril-Mai 2014 - Spectacle Mirador

    Catégories :  Théâtre
    Par SYLVAIN NICOLINO, publié le samedi 17 mai 2014 19:10 - Mis à jour le mardi 27 janvier 2015 13:57
    <p>Les 6°1 ont analysé la pièce de théâtre Mirador, jouée par la Compagnie Art Corps et Art Cris</p> <p>Voici leur analyse accompagnée par des photos aimablement prêtées par <a onclick="window.open(this.href);return false;" href="http://www.jeannesj.com/">Jeanne Saint-Julien</a>.</p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><strong>L'histoire :</strong></font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Julian</u> nous résume la pièce : une dame avec un masque marche sur du parquet et prend des poupées dans une barquette. Ensuite, elle entre dans une usine et là, elle leur enlève les âmes, dit <u>Margaux</u>. <font face="Arial, sans-serif">À</font> cet instant le corps se dédouble avec d'un côté les jambes et de l'autre le torse, c'est une vision qui a impressionné <u>Mattéo</u>. La dame refait le tour trois fois jusqu'à ce qu'il n'y ait plus de poupées. <u>Lila</u> poursuit : il reste la petite poupée rouge et elle n'est pas mise en boîte. <u>Margaux</u> ajoute qu'elle devient humaine, elle grandit et elle découvre le monde dans lequel elle vit. Elle regarde avec angoisse ce qui l'entoure. <span style="text-decoration:none">Lucy</span> se cache car elle a peur, complète <u>Mattéo</u>. <u>Kevin</u> poursuit : elle voit qu'il n'y a plus les autres marionnettes et elle commence à tout casser : les boîtes de conserve, les yeux. <u>Romane</u> estime que c'est un instant qui est bien accompagné par la musique : on ne s'attendait pas à ce qu'elle saute partout et casse tout ! Après, une grande marionnette surgit : elle est faite avec les âmes de toutes les marionnettes, dit <u>Margaux</u>. Cette grande marionnette reprend les bouts de ferraille que Lucy a cassés, dit <u>Romane</u> pour reconstruire quelque chose : une porte. Cette porte, précise <u>Mattéo</u>, sert à être libre, à vivre libre.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><img align="left" alt="" border="1" height="335" hspace="5" src="https://trois-vallees.ecollege.haute-garonne.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1350975566040" style="border: 1px solid !important;" title="" vspace="5" width="500"></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><strong>Gestes, déplacements : le jeu sur scène</strong></font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Maëva</u> revient sur les trois passages : les gestes ne sont pas les mêmes, à la deuxième fois, il y a un peu comme des bugs, la dame fait le robot et des fois, elle s'arrête, elle regarde, et elle continue. Elle le fait de temps en temps, puis elle prend les poupées et repart dans l'usine. <u>Margaux</u> reprend : quand elle marchait la première fois, elle allait à une certaine allure et après elle allait plus vite dans sa sorte de danse à chaque passage. Et puis, elle ne prend pas le même nombre de poupées à chaque fois, estime <u>Yvanna</u>, de plus en plus à chaque fois, ajoute <u>Lila</u>. <u>Laurie</u> détaille la danse : il y avait des claquettes sur l'espèce de petit podium, c'est inspiré du flamenco. <u>Elena</u> complète que la dame a gardé les pas de ce style, mais les gestes des jambes et des bras n'étaient pas les mêmes. C'est repris à leur manière, ajoute <u>Lila</u>, en inventant un flamenco, à la façon des robots, annonce <u>Nathan S</u>.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt">Cette manière de commencer la pièce fait penser à du replay, réagit <u>Lila</u>, ça donne une impression bizarre, car on l'avait déjà vu, complète <u>Romane</u>. Impressionnant, dit <u>Yvanna ;</u> surprenant dit <u>Maëva</u>. C'est risqué comme départ, et ça peut même devenir ennuyant, pense <u>Gabriel</u>. Pourquoi l'ont-elles fait ? <u>Andréa-Luna</u> pense que si elles avaient pris toutes les poupées d'un coup, cela aurait été trop court. Il fallait une deuxième fois comme la première puis une troisième fois où elle attrape<span style="text-decoration:none"> Lucy</span> et que son âme ne soit pas prise : que l'élément perturbateur démarre. C'est une façon de débuter la pièce qui a surpris <u>Ophélie</u>, parmi d'autres élèves.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Jacques</u> explique que dans cette usine le temps est chronométré, il faut donc que ça se fasse en plusieurs fois pour que toutes les poupées y passent. <u>Mattéo</u> démontre que la dernière fois la dame n'a pas le temps de s'occuper de Lucy qui n'est pas tuée du coup.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Margaux</u> revient sur les expressions du visage : quand Lucy est effrayée par l'endroit où elle se trouve, elle le mimait fortement avec son visage.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Maëva</u> indique que si on comprend l'histoire, c'est par les actions, les gestes, mais aussi par les bruits qui sont utilisés, des sons différents, plus forts que d'autres...</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><img align="left" alt="" border="1" height="335" hspace="5" src="https://trois-vallees.ecollege.haute-garonne.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1350975566041" style="border: 1px solid !important;" title="" vspace="5" width="500"></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><strong>Les sons (bruits, musiques) :</strong></font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt">Dans cette pièce, la première remarque de <u>Michaël</u>, c'est qu'il n'y avait pas de voix. C'est quelque chose de surprenant, ajoute <u>Andréa-Luna</u>. <u>Romane</u> explique que les comédiennes ne voulaient pas se casser la tête à retenir des paroles, mais que c'était aussi un choix. </font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Margaux</u> explique que lorsque la dame marche, les bruits de talons tapés dans le sol résonnent plus forts grâce au parquet qui faisaient le tour de la scène (précision apportée par <u>Kevin</u>), un chemin dit J<u>acques</u>, un passage dit <u>Gabriel</u>, comme les limites de la scène, résume <u>Margaux</u>. </font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt">Lucy s'exprime par des bruits : par exemple son souffle montre son énervement remarque <u>Margaux</u>.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Laurie</u> scinde la bande-son en deux catégories : d'un côté les bruits et de l'autre la musique. Ces bruits étaient par exemple une alarme (pause-déjeuner, mettre les poupées dans les boîtes...), un bruit pour retirer les fils des poupées ou des jets de vapeur comme ceux des anciennes locomotives, un talkie-walkie au moment de l'alerte se souvient <u>Mattéo</u>. <u>Romane</u> précise qu'on avait parfois de la musique douce, comme du violon. <u>Charlène</u> revient aussi sur les voix des poupées quand elles sont enfermées, c'était un bruit bizarre, comme si elles parlaient super vite avec une voix aiguë, mais qu'on ne comprenait rien. Il y avait aussi plein de bruits plus agressifs comme si on cassait quelque chose quand les poupées sont enfermées.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt">La guitare électrique intervient pour souligner la danse de Lucy qui s'énerve, ajoute <u>Kevin</u>. Et on a aussi eu de la valse lorsque Lucy et le bonhomme blanc se mettent à danser, précise<u> Romane</u>.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><img align="left" alt="" border="1" height="335" hspace="5" src="https://trois-vallees.ecollege.haute-garonne.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1350975566042" style="border: 1px solid !important;" title="" vspace="5" width="500"></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><strong>Lumières :</strong></font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Romane</u> fait une liste : lumières jaunes, de toutes les couleurs et pas toujours au même endroit : elles faisaient s'illuminer les "yeux de boeuf". <u>Ophélie</u> revient sur le moment où les poupées sont dans les cases : ça s'allumait en rouge ou en jaune, <u>Yvanna</u> argumente : ça servait aux spectateurs, pour comprendre que Lucy se déplaçait. Lors de l'alarme, le fond devient rouge, précise encore <u>Yvanna</u>.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"> </p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><strong>Décors, accessoires :</strong></font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Elena</u> revient sur l'histoire : ça se passe dans une usine, mais ce n'est pas une usine comme les autres. Dès le départ, ajoute <u>Andréa-Luna</u>, le personnage de la dame est habillé bizarrement pour kidnapper les enfants, en couleur sombre juge <u>Mattéo</u>, avec un masque très voyant, précise <u>Lila</u>. Un masque qui n'avait pas de bouche ! se souvient <u>Kelly</u>.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Loïc</u> revient sur l'expression "théâtre de corps et d'objet" : elle est justifiée puisqu'il y a des marionnettes, de la ferraille et des êtres vivants. <u>Kevin</u> ajoute les boîtes de conserve, l'espèce de pastèque / courge (précision de <u>Nathan S.</u>) et <u>Tristan</u> explique aussi que ça insiste sur le travail de la troupe : c'est sans paroles, sans textes, qu'avec leurs corps et des objets.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt">Leur théâtre utilise différentes techniques : la marionnette à fil quand elles enlèvent les âmes, la marionnette à main pour la marionnette qui a toutes les âmes, liste <u>Charlène</u>. <u>Michaël</u> dit qu'elles ont aussi utilisé du théâtre d'objets comme avec les boîtes de conserve ou les barres en métal. <u>Andréa-Luna</u> rappelle qu'il y avait aussi du théâtre d'ombre quand les poupées sont dans des boîtes de conserve et que Lucy va les inspecter. C'était des ombres chinoises, complète <u>Yvanna</u>.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt">Les déguisements et costumes étaient un peu bizarres eux aussi, dit <u>Laurie</u>, qui trouve que ça faisait vieux et qu'elle s'attendait à quelque chose de plus moderne, avec des robes, mais pas comme celle de Lucy, des robes de maintenant, plus collées au corps...</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><img align="left" alt="" border="1" height="334" hspace="5" src="https://trois-vallees.ecollege.haute-garonne.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1350975566043" style="border: 1px solid !important;" title="" vspace="5" width="500"></font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><strong>En conclusion,</strong></font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt"><u>Emma</u> pense que cettte pièce de théâtre était plutôt surprenante, et techniquement bien présentée. Les sons et lumière étaient bien mis en avant, c'est une belle pièce qu'elle a beaucoup aimé. Pour <u>Loïc</u>, cette pièce de marionnettes reste bizarre parce qu'il n'a pas trop su pourquoi la dame du début arrachait ainsi les âmes des poupées. <u>Kelly</u>, elle, a aimé le moment où la grande marionnette imitait les mouvements de Lucy, c'était une technique qu'elle avait utilisé en E.P.S. <u>Tristan</u> avoue qu'au début du spectacle il s'était ennuyé, mais il a trouvé que les rôles étaient bien joués ; il n'a pas très bien compris l'histoire au début mais au fur et à mesure, il est entré dedans. C'est un spectacle qu'il a aimé au final. <u>Julian</u> a aussi trouvé le début étrange à cause de la répétition. Il a ensuite mieux compris l'histoire et bien aimé le spectacle pour son originalité ; c'est un spectacle qui reste mystérieux du fait de l'absence de paroles. <u>Gabriel</u> revient également sur la perturbation liée aux trois mêmes actions et reconnaît qu'ensuite c'est plus facile à comprendre ; son moment préféré est la construction de la porte. <u>Maëva</u> trouve que c'était une pièce bien présentée (lumières, sons, marionnettes et décors) et la seule chose qui l'a déçue, c'est de ne pas retrouver toutes les photos étudiées en cours avant. <u>Nathan S.</u> a aussi bien aimé malgré le temps mis pour comprendre, c'est du coup ce début étrange qu'il n'a pas aimé. <u>Charlène</u><span style="text-decoration:none">,</span> à son tour, trouve ce début répétitif : elle aime cette idée de la porte reconstruite grâce à la grande marionnette et aussi le fait que Lucy et la grande marionnette reproduisent les mêmes gestes, c'est original. Le début l'a déçue, mais l'ensemble de la pièce est aimé.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><font size="2" style="font-size: 11pt">Pour <u>Tara</u>, la pièce était bien pour ses lumières et sons même si au bout d'un moment elle a décroché un peu, notamment à l'entrée dans l'usine. </font></font></p>
  • L'Avare : analyse de la mise en scène par les 4°5

    Par SYLVAIN NICOLINO, publié le jeudi 13 février 2014 11:45 - Mis à jour le jeudi 13 février 2014 11:54
    <p align="CENTER" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><b>ANALYSE DE LA MISE EN SCENE DE L'AVARE (4°5)</b></font></font></p> <p align="CENTER" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><b>JOUEE PAR LA COMPAGNIE L'ESQUISSE</b></font></font></p> <p align="CENTER" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><b>SAINT-ORENS (jeudi 30 janvier 2014)</b></font></font></p> <p align="CENTER" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">http://www.compagnie-esquisse.com/avare.html</font></font></p> <p align="CENTER" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Toutes les photos ont été prêtées par Stéphane Fauré, un grand merci à lui !</font></font></p> <p align="CENTER" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <a onclick="window.open(this.href);return false;" href="http://stephane.faure.92@facebook.com">stephane.faure.92@facebook.com</a></p> <p lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><b>LE CHOIX DES COMEDIENS / LEUR JEU</b></font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>Valère </u>a un costume noir qui est différent du costume de l'autre valet de l'histoire (La Flèche). Son costume ne faisait pas valet, on avait quelque chose qui ressemblait davantage à un habit bourgeois du XIXème siècle. C'était une sorte de smoking, quelque chose d'élégant. Il avait en accessoire une rose rouge du côté droit et des mocassins vernis.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <img align="left" alt="" border="1" height="300" hspace="5" src="https://trois-vallees.ecollege.haute-garonne.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1350975565709" style="border-color: rgb(0, 0, 255);" title="" vspace="5" width="200"></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>Elise</u> était en</font></font><font face="Arial, sans-serif"><font size="3"> robe noire avec une chemisette blanche, comme Valère, elle n'était pas habillée comme les <span style="background: transparent">filles de l'époque mais plutôt d'inspiration gothique, elle av</span>ait les cheveux longs, légèrement frisés, châtains ; elle avait des chaussures à talons, une robe qui tournait, un style simple et détendu.<span style="background: transparent"> Sa coiffure et ses habits accentuaient son côté rebelle :</span> c'était ébouriffé, sa robe était un peu dans un style troué. </font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <img align="left" alt="" border="1" height="199" hspace="5" src="https://trois-vallees.ecollege.haute-garonne.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1350975565710" style="border-color: rgb(0, 0, 0);" title="" vspace="5" width="300"></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>Cléante</u> était en costume </font></font><font face="Arial, sans-serif"><font size="3">noir aussi, efféminé par sa voix qui n'était pas grave. Il avait l'air lâche, timide ou réservé. Il était naïf et soumis : ça se voyait parce qu'il disait oui à tout et qu'il évitait son père lorsqu'il bougeait. Il se défilait un peu devant son père, il avait peur de lui. Il s'éloignait rapidement. Mais au fur et à mesure, on voit qu'il n'est pas d'accord et qu'il le dit. Il prend les choses en mains et répond à son père. Il est moins stressé : ses paroles bien sûr, mais aussi son jeu le montrent ; lors de la malédiction que lui jette son père, il traverse la scène pour menacer et répondre à Harpagon.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <img align="left" alt="" border="1" height="300" hspace="5" src="https://trois-vallees.ecollege.haute-garonne.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1350975565711" style="border-color: rgb(0, 0, 255);" title="" vspace="5" width="199"></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>Mariane</u> était la seul</font></font><font face="Arial, sans-serif"><font size="3">e habillée tout en blanc, elle est la plus timide, sa voix était plutôt aiguë, comme une voix de petite fille, d'enfant. Elle tenait toujours ses mains. Elle aussi elle avait peur d'Harpagon, elle se cachait derrière Valère et quand Frosine la présente à Harpagon la première fois, elle se tient vers le public, sur l'avant-scène.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">C'est un personnage qui ne bouge pas trop de l'endroit où elle est placée, ça crée une différence avec le personnage d'Elise.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>Harpagon</u> est un personnage violent : on le voit gifler son fils Cléante et même sa fille Elise qu'il fait tomber par terre ! Parfois il trahit son secret, ça s'entend avec ses mots, mais aussi par le jeu : il se met à bafouiller, à montrer son angoisse ; ses mains tremblent, il ne sait pas trop où les mettre, il les tripote, comme s'il avait une maladie de Parkinson. Il est radin, on le voit grâce à ses habits : il n'est pas à la mode et ses vêtements sont déchirés. Il se tient avachi, courbé, comme s'il avait une bosse dans le dos. </font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><img align="left" alt="" border="1" height="300" hspace="5" src="https://trois-vallees.ecollege.haute-garonne.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1350975565712" style="border: 1px solid !important;" title="" vspace="5" width="200"></font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Il est capable d'exagérer ses sentiments : il se tr<span style="background: transparent">aîne par terre. Dès qu'il y a un bruit, il accourt, il va souvent sur le tas du décor comme s'il voulait dominer tous les autres. Il porte des mitaines qui cachent sa bague. Il avait une voix agressive, nasillarde. Il se tenait comme un singe en s'aidant des pieds et des mains pour se déplacer, sans éducation, dès qu'on parlait d'argent il avait un côté sauvage, o</span>n aurait dit Gollum. Lors du final, Cléante lui jette une à une des pièces de son trésor et le vieil homme va les ramasser à quatre pattes...</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>La Flèche</u> était le personnage le plus comique de la pièce. Il porte un bonnet. Par exemple on a aimé lorsque la Flèche raccompagne Maître Simon en coulisses mais que c'est pour le jeter (bruitages) et qu'il revient avec le fauteuil roulant vide et en sifflant. C'est aussi la Flèche qui imite le chien en allant voler le trésor qu'il guette depuis le début. Il passe souvent dans la scène alors qu'il n'a rien à y faire, avec une échelle, une caisse et puis il repart car il voit qu'il y a des conflits. Il n'était pas dans le final lors des salutations car c'est le même comédien qui jouait La Flèche et sans doute Anselme.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Pour expliquer les conditions du prêts, La Flèche sort un pupitre et il fait comme s'il avait un micro : il a lu le livre de comptabilité en ajoutant des bruitages, des onomatopées (il a le droit, ce n'est pas du texte) et il rigole car son maître se fait avoir. C'est quelqu'un de farceur.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>Frosine</u> est une séductrice, elle a des talons hauts et une robe un peu décolletée, elle est en rouge et noir, elle joue avec sa bretelle de soutien-gorge, elle drague, elle tripote La Flèche ! Elle joue les prostitués. La plume qu'elle porte sur la tête lui donne un air un peu fofolle et son costume est plus moderne que celui des autres.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>Maître Jacques</u> est un personnage petit et il était un peu enrobé pour accentuer son rôle de cuisinier (il se rapproche du personnage Polichinelle dans la Commedia dell'arte). Il incarne deux métiers : cuisinier et cocher. Il chante lorsqu'il change de costume. Quand il s'énerve, il devient tout rouge.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>Le commissaire</u> sort à chaque fois son calepin et son stylo de sa poche pour tout noter. Il est appelé par un coup de téléphone lorsque Harpagon veut signaler le vol : assez étrange ce retour au monde d'aujourd'hui. Avec Harpagon ils font des "Ha" à chaque fausse preuve et Harpagon dit "notez-le", ça permet de bien suivre.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>Seigneur Anselme</u> a une calvitie. Mais il fait bien trop jeune pour être le père de Valère et Mariane ! Normalement c'est quelqu'un qui a soixante ans ! C'est dommage.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><u>Maître Simon</u> n'apparait qu'une seule fois dans la pièce, mais on le retient avec son fauteuil roulant et sa voix de personne en train de mourir. Lorsqu'il crache, ça fait bien rire tellement c'est sale et que ça dégoûte.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Plusieurs personnages manquent à l'appel : ceux qui avaient un rôle très réduit dans la pièce de départ : Brindavoine, Dame Claude, La Merluche.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Ils étaient neuf à saluer donc ça veut dire qu'il y a un comédien qui jouait deux rôles.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><b>LE JEU</b></font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">La pièce commence sans paroles : la lumière est bleue, les personnages entrent au fur et à mesure et s'immobilisent sur scène. Nous n'avons pas réussi à voir s'ils entraient dans l'ordre de leur apparition sur scène. La musique électronique occupe l'espace audible. Cela créera une surprise puisque La Flèche est caché dès le début dans le décor, là où il dort. </font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Dans les premières scènes, la voix des comédiens n'est pas assez puissante, il faut tendre l'oreille.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Cléante pose sa tête sur les genoux de sa soeur Elise, il se fait dorloter.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Cléante et la Flèche se cachent le visage derrière des cagoules (?) et les autres ne les remarquent pas : c'est une astuce de dessin-animé...</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Les personnages occupaient bien tout l'espace de la scène. Lorsque Harpagon est là, les autres ne disent pas son nom : ils disent "mon père" ou "il vient" (c'est dans le texte écrit par Molière).</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Sur le plateau, les personnages ne sont jamais tous regroupés, ils ont du mal à être ensemble car Harpagon est au milieu et sa présence sépare les autres.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">La lumière bleue et la musique reviennent ponctuer chaque changement d'acte : cela indique aussi Harpagon qui va observer son argent et faire comme s'il se douchait avec. Certains élèves regrettent cette modernité de la mise en scène par rapport à une mise en scène plus traditionnelle. Cependant, nous avons compris que ce bleu (lumière froide) accentue l'idée que dans cette maison, quelque chose ne va pas.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">En revanche, lorsque la Flèche trouve le trésor, la lumière est orange.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><b>LE DECOR / LES LUMIERES / LES BRUITAGES</b></font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Le décor montre que Harpagon joue à être pauvre : il est composé de pneus, de mouchoirs, de papiers chiffonnés, etc. Si c'est la fortune d'Harpagon, elle n'est pas composée de choses de valeur, mais de vieilleries... </font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Il y a un banc sur lequel s'assoient les personnages. C'est une simple planche de bois sur deux pneus. Il y a aussi un espace où se placer juste sous la partie la plus haute.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <img align="left" alt="" border="1" height="199" hspace="5" src="https://trois-vallees.ecollege.haute-garonne.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1350975565713" style="border: 1px solid !important;" title="" vspace="5" width="300"></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">L'argent n'est pas caché, il est juste dans une cage en fer.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Chaque arrivée d'Harpagon est signalée par un coup de tonnerre et une musique un peu démoniaque.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Le décor prend la forme d'une pyramide ou d'un podium sur lequel se placent les personnages qui ont le plus de pouvoir : Harpagon puis le commissaire. On voit que Cléante se met à monter au fur et à mesure de la pièce mais sans aller en haut. En parallèle, c'est le moment où Harpagon se met à ramper au sol. Le fils dépasse le père et devient plus important.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Il y avait une grande toile verticale à l'arrière et les personnages apparaissaient en ombres chinoises derrière : on pouvait repérer ainsi les changements de scène.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">La fumée était présente à différents moments, c'était intéressant mais ça ne faisait pas trop "d'époque" pour certains : on n'était pas dans le réalisme, mais dans le symbole, elle signifiait peut-être l'aspect secret de la découverte du trésor par La Flèche.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3">Le final est travaillé : après les dernières paroles, Harpagon est mis dans sa cage et les autres personnages lui jettent tous ses détritus dessus.</font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm">  </p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><b>MEILLEUR MOMENT</b></font></font></p> <p align="JUSTIFY" lang="zxx" style="margin-bottom: 0cm"> <font face="Arial, sans-serif"><font size="3"><span style="font-weight: normal">P</span>our Axel, c'est le moment où la Flèche se débarrasse de Maître Simon. C'est débile car c'est juste à ce moment qu'on entend le bruit de la voiture qui l'écrase ! C'est très drôle du coup.</font></font></p>
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